Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación (SAAC)

A continuación os dejo un documento sobre los SAAC los Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación, con todos los métodos que nos pueden ayudar y podemos poner en práctica en el aula.
Para ver el documento pincha AQUÍ.

Expresión plástica

Hace poco, nos pidieron ayuda en el colegio para decorar la pared del comedor, y dando los tipos de expresiones, se le ocurrió a nuestra profesora que hiciéramos entre todas el Abecedario de las comidas. A mi me tocó elaborar las siguientes letras "G" y "Y". Cada una teníamos que elaborarlo como quisiéramos, utilizando distintos materiales, por ejemplo en la "G" utilicé papel para elaborar el plato y luego garbanzos de verdad, y en la "Y" de Yogurt utilicé el envase de un yogurt y papel para hacer que estaba vertido.

Pero un día nos vinieron a dar a clase una charla sobre un proyecto que habían elaborado el año pasado con los niños de 3 años sobre Dalí, y vimos como habian elaborado ellos cuadros con fideos, plastilina, pan rayado... y los cuadros que habían hecho para enmarcarlos. Por lo que surgió la idea de elaborar nuestros propios marcos.

En el primer marco podemos ver como he utilizado tela para ponérsela alrededor, purpurina, y los puntos que vemos están hechos con cera de velas de cumpleaños.

En el segundo cuadro, con una maquina de hacer agujeros, hice círculos de colores (que vemos en las esquinas) y como me parecía gracioso y me recordaba a los carnavales el motivo de poner el antifaz en una de las esquinas, como podríamos decir "el comer es un carnaval (es diversión)" y en el borde de dentro podemos observar que he utilizado chapas de latas.

Espero que os gusten.